Музей - образовательная среда

В течение всего мастер-класса студенты и учащиеся выполнили по три наброска: силуэт, линейный и тональный набросок. Ставилась задача: передача главных качеств натуры (пропорции, форма, движение).

В качестве моделей выступили сами студенты.

В конце занятия были подведены итоги. Студенты анализировали наброски, выполненные учащимися: отметили их лучшие стороны, выявили ошибки; советовали делать наброски чаще; отметили, что выполнение набросков развивает наблюдательность, приучает быстро мыслить, анализировать, находить наиболее убедительные и лаконичные средства выражения, приучает легко и быстро применять законы изобразительной грамоты, подготавливает к самостоятельной работе.

© 2009-2017 Казанское художественное училище имени Н.И.Фешина.
При перепечатке любой информации ссылка на сайт обязательна.